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2020年5月31日 星期日
2020年5月7日 星期四
家長關心寶貝在學校活動時戴口罩與教室開冷氣情形。
學生慢跑、踢球、健康操與體育課等活動時，只要保持社交距離，則免戴口罩。反之，依防疫規定，會戴口罩。依據中央指揮中心「社交距離規範」，「儘可能保持室內1.5公尺；室外1公尺之社交距離」。是以，本校師生自即日起請一律「戴口罩」上課與上班，在保持社交距離、室外活動課程除外。
像是週一學生朝會，學務主任有宣導，不舒服要馬上告訴。晨跑之前的暖身操，體育組長在臺上，也再提醒，二年級排隊跑步前，組長也在學生身旁三度提醒，跑步的速度是全體跟得上的慢速。
體育老師在沒有戴口罩政策之前的教學步驟，先提醒注意事項，宣導不舒服要告訴老師，在旁休息，再暖身活動。目前也是按照此步驟。
劉老師下課跟學生談天，小朋友都說，PE老師有告訴我們，不舒服要跟老師說，可以在樹下休息。喝水時脫口罩，不說話，喝水。
老師會持續注意與提醒孩子。也請相信孩子的適應力與自我調節，會察覺自己的身體狀況，會向老師尋求協助。
像是週一學生朝會，學務主任有宣導，不舒服要馬上告訴。晨跑之前的暖身操，體育組長在臺上，也再提醒，二年級排隊跑步前，組長也在學生身旁三度提醒，跑步的速度是全體跟得上的慢速。
體育老師在沒有戴口罩政策之前的教學步驟，先提醒注意事項，宣導不舒服要告訴老師，在旁休息，再暖身活動。目前也是按照此步驟。
劉老師下課跟學生談天，小朋友都說，PE老師有告訴我們，不舒服要跟老師說，可以在樹下休息。喝水時脫口罩，不說話，喝水。
老師會持續注意與提醒孩子。也請相信孩子的適應力與自我調節，會察覺自己的身體狀況，會向老師尋求協助。
另外，班上師生皆使用一般醫療口罩、活性碳或防花粉口罩，無使用N95口罩，請家長放心。
開冷氣情形
(1)若需開啟教室冷氣，教室內的師生全面佩戴口罩，冷氣機溫度應設定在26℃至28℃之間，下課期間關閉冷氣機並開啟窗戶恢復良好通風。
(2)如果有師生身體不適，應即返家休息、就醫，班級內立即停止使用冷氣，並依防疫期間相關通報規範辦理。
開冷氣情形
(1)若需開啟教室冷氣，教室內的師生全面佩戴口罩，冷氣機溫度應設定在26℃至28℃之間，下課期間關閉冷氣機並開啟窗戶恢復良好通風。
(2)如果有師生身體不適，應即返家休息、就醫，班級內立即停止使用冷氣，並依防疫期間相關通報規範辦理。
2020年5月1日 星期五
2020年5月家庭聯絡簿
109年5月1日（週五）
1.國。2.英作業10。
3.數卷5。
4.量體溫，週一交健康自主管理表。
5.晨檢：書包整理好。
109年5月4日（週一）
1.乙本25~27頁。2.期中考國、英。
3.數卷5。
4.備齊文具：鉛筆、橡皮擦、剪刀、色筆 (英文課要用)。
109年5月5日（週二）
1.乙本28~31頁。2.期中考數。
*週一生活英語第四節上課：5/11、5/18、5/25。
營養午餐，請於用餐時間12:00~12:30進食，不耽延，不隔餐使用。
勤洗手、戴口罩，
你、我都對防疫有貢獻！
特別感謝家長的配合。
複習進度表
日期
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國語
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數學
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5月01日（週五）
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統整活動一
統整活動二
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單元5
公尺和公分
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5月04日（週一）
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第一課～第七課
統整活動一、二
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10、1、0的乘法
三位數的加減
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5月05日（週二）
國語期中考
（筆試）
英語期中考
（口試）
英語口試範圍
4/21已貼聯絡簿
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第一課～第七課
統整活動一、二
閱讀樂園一
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單元1～單元5
綜合與應用（一）
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5月06日（週三）
數學期中考
（筆試）
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單元1～單元5
綜合與應用（一）
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109年5月6日（週三）
1.國習52~54頁。2.數習52頁。
3.倒背6、7乘法。
4.明信片。
109年5月7日（週四）
1.國習552.數習53
3.倒背8、9乘法。
4.閱讀心得一篇。
2.英語作業11。
3.訂簽期中考。
4.閱讀心得一篇。
109年5月8日（週五）
1.國習56頁。2.英語作業11。
3.訂簽期中考。
國( )分
數( )分
4.量體溫，週一交健康自主管理表。
5.晨檢：服裝、指甲要乾淨。
2.數習54、55頁。
5.晨檢：服裝、指甲要乾淨。
109年5月11日（週一）
1.甲本34~36頁。2.數習54、55頁。
請假者，作業已發，在抽屜。
109年5月12日（週二）
1.國習57頁。2.數習56、57頁。
3.倒背乘法4、5。
4.聽閩CD。
109年5月13日（週三）
1.甲本37~40頁。2.數單21、22。
3.倒背乘法2、3。
4.聽英CD。
109年5月14日（週四）
1.國習58~60頁。2.數習58頁。
109年5月15日（週五）
1.國卷8。
2.英語作業12。3.數習59~60頁。
4.背《遊山西村》，陸游。
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。
從今若許閒乘月，拄杖無時夜叩門。
山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。
從今若許閒乘月，拄杖無時夜叩門。
5.晨檢。
109年5月18日（週一）
1.乙本32~35頁。2.數單23、24。
109年5月19日（週二）
1.乙本36~40頁。2.數課88、89頁。
3.聽本土語CD。
109年5月20日（週三）
1.國習61~63頁。2.聽英CD。
3.數習61頁。
109年5月21日（週四）
1.國習64~66頁。2.數習62、63頁。
3.閱讀心得一篇
小朋友上了體育課，一下課，對老師桌上的書感到好奇。
這套書適合二下程度好的學生~六年級。
可以讓學生辨識感覺器官在語文上的用法。(配合國語課本第13頁。)
進一步，可以探討生活哲學、處事態度、價值判斷，看到人生百態。
109年5月22日（週五）
1.國卷9。
2.英語作業13。
3.數習64、65頁。
3.數習64、65頁。
4.背《冷泉亭》，林稹。
5.晨檢。
6.量體溫，交健康自主管理表。
109年5月25日（週一）
1.甲本42~44頁。2.數習66、67頁。
109年5月26日（週二）
1.甲本45~48頁。2.數習68、69頁。
3.閱讀20分鐘。
4.運動。
109年5月27日（週三）
1.國習70~72頁。2.數課本101頁。
3.訂簽國習69頁。
109年5月28日（週四）
1.國習73~75頁。2.數習71、72頁。
3.閱讀心得。
109年5月29日（週五）
1.國卷10。
2.英語作業14。
3.數單25、26頁。
3.數單25、26頁。
4.背《醜奴兒 書博山道中壁》，辛棄疾。
5.晨檢。
6.量體溫，交健康自主管理表。
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