日期 |
110年7月1日(週四) |
||
作業 |
1.知道安全規範。 |
國語 |
學習進度 |
2.家事任務:洗碗。 拍照或錄影寄給英文老師。 |
|||
3.數學遊戲,玩一次。 |
數學 |
||
4.用餐細嚼慢嚥。 pig out to eat a lot or too much 大吃大喝,狼吞虎嚥
|
|||
備忘錄 |
暑假事項叮嚀 向一年級的自己說再見 向同學們說( )。 「你們給我上了最了不起的課,讓我知道教學最重要的不只是讓學生學到什麼,而是從你們一個眼神、一個表情、一個動作,用心感受到什麼、用心體驗生命。」 「我樂意在疫情期間連線上課!」 「我期待看到你們純真的笑容!」 「我想要自己發展與設計的課程能讓你們喜愛、享受、獲得知知識之外的更多東西…」 「我會記得這疫年,我看到你們的ㄚ公、ㄚ嬤、爸爸、媽媽、阿姨、姑姑、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹也在線上,一起陪伴、協助你們成長與學習,當我思想起,心頭總感到暖暖的。」 |
||
|
日期 |
110年7月2日(週五) |
||
作業 |
1.準備說故事。 9/1(週三)開學,輪流上臺發表。 我們把防疫故事看一次。 防疫故事被我們看一次。 |
國語 觀看防疫小隊繪本故事,請小朋友做好個人防疫,一起成為防疫小英雄。 |
學習進度 |
No homework today! Happy summer vacation! |
74~77頁。 |
||
2.製作月曆,規劃暑期計畫。 明天開始放暑假囉!請小朋友製作7、8月份專屬自己的月曆,並幫月曆美編,可在月曆寫上你的暑假規劃。 請拿白紙,用尺和筆畫出月曆的表格,並參考數學附件的月曆,先最上一列標示星期幾,之後再依序在表格內填入日期。 或參閱探索型暑假作業。 |
數學 |
||
1.讓我們先來複習這首歌,請你動一動,請先點選第一個影片。 2.一起來玩玩跟這首歌有關的音樂活動,請點選第二個影片。 |
生活 |
||
備忘錄 |
4.成績單,9月1日開學發。 5.今日課程。 今天是結業式。請閱讀學校通知。 同步課程是讓同學發表,可以像小勛、小萱、小語、小穎、小羽、小加、小昀、小安之前的分享,有筆記、用錄影、線上直接發表,回顧這一年來的點點滴滴、你最喜歡的課程、最喜歡的時間、最喜歡的老師、最要好的朋友、感謝的人、感動的事、感到溫暖的事、最挫折的事然後克服的過程,分享暑假想要做的事。 |
||
|
請持續保持衛生習慣、運動、畫圖、閱讀、邏輯思維算數學。
沒有留言:
張貼留言